一是指吹口琴者傷殘的肘部；二是指男人的不信任給吹口琴者所帶來的尊嚴與內(nèi)心的傷害。 14.因為吹口琴者不是接受施舍的乞丐，而是靠自己的辛勤付出獲得收入的藝人，男人的不信任和固執(zhí)己見給吹口琴者帶來了極大的心理傷害。15.誠實，有骨氣，自強不息，樂觀面對生活。16.①體現(xiàn)了吹口琴者的真誠樂觀；②對男人和男孩的好心的感激；③對男人道歉的寬容。17.示例1：男人的固執(zhí)、疑慮與男孩的善良、純真構(gòu)成對比，這樣能更好地推動故事情節(jié)的發(fā)展，更好地襯托出男人行為的極端性，從而更有力地體現(xiàn)出男人對吹口琴者的傷害。 示例2：男人的一意孤行與吹口琴者的忍讓寬容構(gòu)成對比，這樣更好地突出了人應當真誠地對待別人，尊重別人的主題。 18.示例：每個人都有自尊,也有維護自己尊嚴的權利；我們要學會尊重別人，用真誠的心去關愛他人。19.閱讀的（第一）要素是信賴。 20.少年時代：無條件地相信書本；中年階段：理性地信賴（或“閱讀時會作出補充和修正，使之達到健康完美的境地”）；晚年時期：建立在寬容之上（或“以一顆能夠包容一切的心靈去閱讀”）。 21.因為少年時代的懷疑主義會使我們喪失閱讀的最大樂趣，懷疑設立的防線又會使自己孤立，久而久之，內(nèi)心便會寂寞又空虛。 22.不能。因為這是書和閱讀者融為一體的前提條件，更好地體現(xiàn)了議論文語言的嚴密性和邏輯性。 23.示例略。開放性試題，言之成理即可