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求S版小學四年級語文下學期期末試卷及答案?

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語文迷問答

2016-08-04

一、基礎知識檢測(41分)

1. 看拼音,寫詞語。(8分,每個字0.5分)

cán kuì mǐn jié cāng sāng yóu yù

yìng jiē bù xiá zī zī bú juàn

2. 我會寫同音字。(4分,每空0.5分)

dài 年( ) 等( ) ( )領 愛( )

mù 屏( ) ( )色 掃( ) ( )布

3.下列加點字的讀音完全正確的一項( )。(1分)

A.粗糙(zào) 耷拉(dā) 字帖(tiě) 留戀(niàn)

B.不禁(jìn) 似乎(shì) 懷孕(yǜn) 悄無聲息(qiāo)

C.顫動(chàn) 過濾(lù) 潛力(qiǎn) 灘涂(yú)

D.迅即(xùn) 繁衍(yǎn) 困難(nán) 匿名(nì)

4.下面各組詞語中,完全正確的一組是( )(1分)

A.偵察 爭辯 殘酷 應接不瑕

B.輝煌 陪訓 礦藏 慢條斯理

C.措施 無瑕 會徽 爐火純青

5.下面都是同一類詞語的一組是( )(1分)

A.排球 足球 籃球 兵乓球

B.樹木 柳樹 楊樹 松樹

C.教師 司機 學生 青年

6.給加點詞語選擇正確的意思。(2分,每空1分)

“習慣”包含的意思有:

①常常接觸某種新的情況而逐漸適應;

②長時間養(yǎng)成的不易改變的行為

(1)我開始養(yǎng)成了課外閱讀的習慣。 ( )

(2)他對這里的生活還不習慣。 ( )

7.照樣子,再分別仿照例子在橫線上寫出一個這樣的詞語。(4分,每空1分)

寬闊 千山萬水

筆墨紙硯 虎頭蛇尾

8.按要求寫句子。(2分,每題1分)

(1)春天來了,小草發(fā)芽了。(改寫成擬人句,使表達更生動)

(2)你還沒有真正領會這首曲子的思想內容,這樣彈奏不會使人感動。(改寫成反問句)

9.用“然”組成不同的詞語,填入句中,使句子表達更明確。(3分,每題1分)

(1)媽媽催促我:“快點!( )上學就要遲到了!

(2)剛才還是烈日當空,這會兒( )下起大雨了,真是“六月的天,小孩的臉”,說變就變。

(3)花落了一地,( )昨夜刮了大風。

10.用修改符號修改病句。(3分,每題1分)

(1)我們在廣闊的操場上游戲。

(2)早上,我喝了一碗粥和一個饅頭。

(3)菜市場里有黃瓜、茄子、蘋果等許多蔬菜。

11.根據課文內容填空。(12分)

(1)本學期我們學了不少詩,我最喜歡的一首: ,

。 , 。

這首詩題目是《 》,是 代詩人 寫的。(5.5分)

(2)在本學期學過的課文中,我們游覽了祖國的許多秀美山川,知道了“桂林山水甲天下”是因為漓江的水 、 、 ,還因為桂林的山

、 、 ;我們也認識了許多讓我們敬佩的人,如

的 ;了解了我國悠久的歷史,也有不少的傳統(tǒng)節(jié)日,如五月初五 節(jié),同時,我們還通過寓言學會了深刻的道理,其中《邯鄲學步》的寓意是:

。(5.5分)

(3)昨天班上的王剛和李明為了一點小事鬧別扭,請你寫一句友誼格言送給他們,幫助他倆盡快和好。(1分)

二、閱讀理解。(19分)

(一)《鳥的天堂》選段(5.5分)

①起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。

②我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。

1.在文中找出一對反義詞:( )——( )(1分)

2.聯(lián)系上下文解釋詞語(1分)

應接不暇:

3.用“ ”在文中畫出表示“應接不暇”的句子。(1分)

4.本段寫的是“我們”第 次去鳥的天堂所看到的情景,先寫榕樹的靜態(tài),再寫鳥的 態(tài)!按蟮、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的 和 !暗教幎际区B聲,到處都是鳥影!笔潜憩F(xiàn)了鳥的 。(2.5分,每空0.5分)

(二)竹(13.5分)

①竹,是極平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。

②然而,我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人譽為“歲寒三友”,歷年競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余雪時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往冬來,迎風斗寒,經霜雪而不凋,歷四時常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個人需要的不也是這種精神嗎?

1.寫出下列詞語的近義詞。(1.5分,每空0.5分)

平凡( ) 品格( ) 不畏( )

2.這篇短文寫了竹子的 、 兩個方面,重點寫了竹子的 。 (3分)

3.作者從 、 的用途寫出了竹子“全身是寶”。 (2分)

4.為什么說翠竹真不愧是“綠色的寶藏”?(2分)

5.“歲寒三友”是指     、     、     。(3分)

6.竹子最突出的品格是:                     (2分)

三、作文(40分)

每個人都有五彩繽紛的童年,而每個人的童年也都有難以忘懷的趣事,請你仔細回憶自己的童年,并把最有趣、最難忘的事情寫下來。

要求:

1、中心明確、切合主題

2、語句通順、內容具體

3、字跡工整、卷面干凈

4、字數不低于400字


擴展資料

一、溫故積累。(27分)

1.我能看拼音寫詞語。(10分)

gîng xiàn kǎi xuán

(1)為祖國做出( )的體育健兒( )歸來。

wān yán pí bai yì pān

(2)( )的山路讓人( )不堪,只有意志堅( )的人才會堅持( )上山頂。

2.我能選出帶點字正確的讀音打“√”。(8分)

畫卷(juǎn juàn) 愚蠢(yú yū) 蝙蝠(biān piān) ...

模樣(mï mú) 撒網(sǎ sā) 呼應(yīnɡ yìnɡ) ...

成群結隊(jiē jiã) 重見天日(zhînɡ chïnɡ) ..

3.你平時注意積累好詞嗎?寫寫看。(6分)

炯炯有神(描寫人物神態(tài))

全神貫注(描寫學習方面)

4.用“——”劃去下列括號里搭配不合適的詞語。(3分)

完成(號召 任務) 身體(強大 強壯) 滿懷(信心 決心)

表演(精美 精彩) 陽光(明媚 明快) 改正(錯誤 失誤)

二、精煉運用。(18分)

1.按要求寫句子。(4分)

(1)雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。(仿照著寫一句)

(2)科學家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。。(改為被字句)

(3)精誠所致, 。

(4)愛人者, ;敬人者, 。

2.我能選擇恰當的詞語寫在括號里。(6分)

即使„„也„„ 如果„„就„„

不但„„而且„„ 雖然„„但是„„

(1)( )陣陣寒氣向我襲來,( )我心里無比溫暖。

(2)飛機裝上雷達,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飛行。

歡騰 奔騰 飛騰

(1)我校榮獲市“文明學!钡南灿崅鱽恚熒⒖( )起來。

(2)滾滾的長江水( )而來。

感謝 感激 感動

(1)聽了這個故事同學們多么受( )啊!

(2)我對老師的教育幫助( )不盡。

3.我來當合格小醫(yī)生。(3分)

(1)老師那慈祥的面容,親切的教導時時在我耳邊回響。

(2)爺爺過的一生都是儉樸生活。

(3)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進。

4.課文鏈接(5分)

(1)在本冊語文書中,我認識了擁有尊嚴的石油大王 、熱愛生命的盲女孩 ,抗日小英雄 、執(zhí)著追求真理的科學家 、造福人類、正義勇敢的古希臘神話中的英雄

(2)在我國的無數名山中,有五座山因為景色獨特,富有文化內涵,而被稱為五岳,它們是 、 、 、 、 。

三、拓展求新。(16分)

1.我會給短文正確排序。(6分)

把下面錯亂的句子整理成一段通順的話,在( )里填上序號。

( )狼想吃掉公雞,上前問:“好朋友,你上哪兒去?”

( )一只公雞在路上遇見一只狼。

( )狼一聽,趕快逃走了。

( )公雞說:“我看朋友去!

( )公雞說:“怎么是兩個,后面還有一條狗呢!”

( )狼說:“我們兩個一起走,好嗎?”

2.我能指出下列各句屬于哪種修辭方法。(5分)

(1)蜜蜂在花叢中翩翩起舞,飽覽春天的美麗。 ( )

(2)黃河是中華民族的搖籃。 ( )

(3)難道你可以把這位老媽媽忘記嗎? ( )

(4)整個禮堂擠得連跟針也插不進去。 ( )

(5)隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調子。( )

3.同學們讀了不少課外書吧,能給大家介紹幾本嗎?(5分)

《 》、《 》、《 》„„其中我最喜歡的是《 》,理由是 。

四、閱讀感悟(15分)

飛翔的'蜘蛛

有一天黃昏,我發(fā)現(xiàn):一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。

難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的? 帶著這個疑問,我把院子里所有的蛛網全都攪毀了。

后來,細細地觀察,我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路──從一個檐頭起,打結,順墻而下,一步

一步地向前爬行,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾在地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,或說是它滿意了,再把絲收緊。

收第一根絲要半個小時,直到成一條直線。以后的進程一般比第一根絲的速度要快多了。盡管它很復雜,但蜘蛛對此十分熟練,操作起來,仿佛是一種愉快開心的表演的似的。

蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網凌空結在半空中,它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網制得精巧而且規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。

這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

于是,我記住了:蜘蛛不會飛翔,但它照樣能把網結在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

1.第四自然段中的破折號的作用( 2分) 。

A.話題轉換 B.解釋說明 C.語意延伸 D.表示轉折

2、.短文中兩次寫“蜘蛛不會飛翔”,為什么題目卻是“飛翔的蜘蛛”呢?(4分)

3.請用幾個詞概括蜘蛛的精神。(從原文中找)(4分)

4.結合自己的生活體驗,談談你讀文后的感悟。(5分)

附加題:

一、連線題。把下面這些動物和象征詞連起來。(5分)

黃牛 搏擊風浪

喜鵲 任勞任怨

春燕 和平使者

鴿子 報春使者

海鷗 吉祥如意

二、說說下列句子中引號的作用(3分)

1.科學家仔細研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”。( )

2.說他“特別”,因為他愛魚到了忘我的境界。( )

3.人們都說:“桂林山水甲天下!( )

三、按要求寫成語(12分)

最值錢的話: 最貴的字:

最長的步子: 欺騙人的話:

最甜蜜的話: 自己說給自己聽的話:

參考答案:

一、1.貢獻 凱旋 蜿蜒 疲憊 堅毅 攀

2.juàn yú biān mú sǎ yìnɡ jiã chïnɡ

3.略

4.任務 強壯 信心 精彩 明媚 錯誤

二、1.(1)略(2)蝙蝠夜間飛行的秘密被科學家愛揭開了。(3)金石為開。(4)人恒愛之,人恒敬之。

2. 雖然„„但是 即使„„也 歡騰 奔騰 感動 感激

3.(1)刪掉慈祥的面容.(2)爺爺醫(yī)生都是過的儉樸生活。(3)和字后面加上踏著

4.哈默 安靜 雨來 伽利略 普羅米修斯

三、1.216354

2.擬人 比喻 反問 夸張 排比

3.略

四、1.B 解釋說明

2.它雖然不會飛翔,但它能把網結在空中。

3.勤奮 敏感 沉默 堅韌

4.可以從“勤奮、敏感、沉默、堅韌”等幾個方面來談,結合自己的生活體驗,有自己獨特的見解。

附加題:

一、黃!蝿谌卧 喜鵲——吉祥如意 春燕——報春使者 鴿子——和平使者 海鷗——搏擊風浪

二、1. 特定稱謂2.特殊含義,表示強調3.表示引用

三、一諾千金 一字千金 一步登天 花言巧語 甜言蜜語 自言自語


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