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人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷及答案誰(shuí)有?

回答
語(yǔ)文迷問(wèn)答

2016-08-03

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。(38分)

1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A. 確鑿cuò 叮囑zhǔ 訕笑shàn 瞬息shùn

B. 菜畦qí 蟬蛻tuō 驪歌lí 嫉妒jí

C. 拗口ǎo 腦髓suǐ 盔甲kuī 撣子dān

D. 環(huán)謁yè 木屐 jī 佇立zhù 丑陋lòu

2.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(3分)

A.菜畦 渲鬧 臃腫 來(lái)勢(shì)洶洶 B.澎湃 祈禱 腦髓 回環(huán)曲折

C.懊誨 蟬蛻 丑陋 九曲連環(huán) D.訕笑 崎嶇 屏嶂 人聲頂沸

3.下列句中劃線的成語(yǔ),使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

A.張凡生氣地對(duì)丈夫說(shuō):“你一天到晚就知道尋歡作樂(lè),幾時(shí)考慮過(guò)做一點(diǎn)正事呢?”

B.這里看不到任何東西,和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別。

C.這篇文章錯(cuò)別字很多,用語(yǔ)無(wú)倫次來(lái)評(píng)價(jià)它是再恰當(dāng)不過(guò)了。

D.我和領(lǐng)隊(duì)的那個(gè)小小的女教師正說(shuō)得津津有味,我上鋪的女孩卻忽然哭了起來(lái)。

4.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

⑴ 英子,不要怕,_____什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。

⑵—— 你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。

⑶黃河以它英雄的氣魄,——在亞洲的原野。

⑷拍雪人和塑雪羅漢需要人們——,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來(lái)捕鳥。

A.盡管 只要 涌現(xiàn) 鑒賞 B.無(wú)論 只要 出現(xiàn) 鑒賞

C.無(wú)論 如果 出現(xiàn) 欣賞 D.盡管 如果 涌現(xiàn) 欣賞

5.在下面語(yǔ)段的空白處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,正確的一項(xiàng)是( )(3分)

映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無(wú)不牽惹詩(shī)情,引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧,__________;讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,_____________;讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,___________;讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧,_____________。

①寂寞留給自己 ②把芬芳獻(xiàn)給他人 ③以苦心孕育未來(lái) ④以寬闊擁護(hù)生活

A.②①④③ B.①④③② C.②④③① D.③②④①

6.下面是小明的同學(xué)在電話中給他說(shuō)的一段話,加橫線的部分有語(yǔ)病,請(qǐng)加以改正。(4分)

小明,(1)你還是為迎接即將馬上到來(lái)的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫篇稿件吧!體裁不限。還請(qǐng)你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看,(2)我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫好的稿件交給我。(3)我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥。(4)請(qǐng)注意:交稿日期截止本月底。

(1)

(2)

(3)

(4)

7.《最后一課》的作者是( )國(guó)作家( ),這篇小說(shuō)以( )為背景,著重刻畫的主人公有( ).( )等兩位。(3分)

8“學(xué)語(yǔ)文的目的在于運(yùn)用”,現(xiàn)在檢查一下你的運(yùn)用能力。根據(jù)你的觀察和生活的感悟,仿照例句再寫個(gè)句子。(4分)

生活中處處是美,美是多姿多彩的:美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪,美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云,美是 ,美是

9閱讀下面兩則材料,回答問(wèn)題。(4分)

如果說(shuō)外語(yǔ)是人生的工具,那么,母語(yǔ)毫無(wú)疑問(wèn)是掌握工具的手?墒,當(dāng)中國(guó)人在投入巨大精力學(xué)習(xí)外語(yǔ)、應(yīng)付外語(yǔ)考試的同時(shí),卻尷尬地發(fā)現(xiàn),自己的母語(yǔ)水平正在明顯下降。

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生母語(yǔ)水平不容樂(lè)觀,他們連深?yuàn)W一點(diǎn)的現(xiàn)代文也理解不了,普遍存在詞匯貧乏,言不達(dá)意的情況。

①兩則材料反映一個(gè)什么現(xiàn)象?請(qǐng)用一句話概括。

②簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法。

10.古詩(shī)文默寫(9分)

1. ,何人不起故園情。(1分)

2 . 峨眉山月半輪秋, 。 ,思君不見(jiàn)下渝州。 (2分)

3. , 。深林人不知,明月來(lái)相照。(2分)

4, ,云從窗里出。(1分)

5.假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急! :相信吧, 。(2分)

6馬上相逢無(wú)紙筆, 。 (1分)

二、文言文閱讀(22分)

金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩(shī)四句,并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。

余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣。令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自楊州,復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰:“泯然眾人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?

11、解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

①世隸耕 ②日扳仲永環(huán)謁于邑人

③不能稱前時(shí)之聞 ④稍稍賓客其父

12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)準(zhǔn)確表述(翻譯)下列句子的意思。(6分)

(1)、自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者。(3分)

(2)、邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。(3分)

13、用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏(停頓一次) (2分)

① 余 聞 之 也 久 ② 即 書 詩(shī) 四 句

14、從表達(dá)方式上看,選文③主要運(yùn)用了________的方式,其中表達(dá)的主要觀點(diǎn)是_____________ ___。(2分)

15方仲永才能泯滅的原因歸結(jié)于其父“不使學(xué)”的緣故,用作者的話來(lái)說(shuō),就是 。 他的變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段,用選文中的話回答,并作簡(jiǎn)要闡述:

。 (5分)

16、讀了本文,你有什么感悟?請(qǐng)寫下來(lái)。(3分)

三、現(xiàn)代文閱讀。(35分)

(一)閱讀以下選段,回答第17——21題。(20分)

不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?


擴(kuò)展資料

(時(shí)間:120分鐘 滿分:150分)

(A卷100分)

一、選擇題.(20分)

1、 下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A. 確鑿zuò 叮囑zhǔ 訕笑shàn 瞬息shùn

B. 菜畦qí 腦髓suǐ 驪歌lí 嫉妒jí

C. 軍帖(tiě) 蟬蛻tuō 攢動(dòng)zǎn 腫脹zhǒng zhàng

D. 駭人hài 沮喪zǔ 踱(duó)步 機(jī)杼(shū )

2、選出下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )(2分)

A、懊誨 竹篩 緣由 花壇 B、恥笑 廊檐 包袱 柵欄

C、簡(jiǎn)陋 狂讕 湖泊 忌妒 D、憂郁 瞬息 沮喪 屏嶂

3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

A.通過(guò)軍訓(xùn),使我受到很大的教育.

B. 能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵.

C.誰(shuí)也不能否認(rèn)優(yōu)異的成績(jī)是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的.

D.不管他們?cè)诠ぷ髦杏羞@樣那樣的缺點(diǎn),但成績(jī)是主要的.

4、下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

A.《從百草園到三味書屋》——魯迅——《朝花夕拾》

B.《假如生活欺騙了你》——普希金——美國(guó)

C.《土地的誓言》——端木蕻良——現(xiàn)代作家

D.《爸爸的花兒落了》——林海音——《城南舊事》

5.下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A.于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸.

B.這是千萬(wàn)人努力的結(jié)果,是許許多多可歌可泣的人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利.

C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦的汲取知識(shí),使自己的學(xué)識(shí)淵博.

D.我們就是要虛張聲勢(shì),把我們大家的學(xué)習(xí)熱情鼓動(dòng)起來(lái).

6.下列加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

A.高山之巔(山頂) 踱來(lái)踱去(慢慢的走) 亙古(空間上或時(shí)間上的延續(xù))

B.人跡罕至(稀少) 人聲鼎沸(水開(kāi)) 木屐(鞋)

C.來(lái)歷不明(歷史) 來(lái)勢(shì)洶洶(洪水洶涌) 軍帖(字帖)

D.卷卷有爺名(父親) 詫異(驚奇) 不用尚書郎(不愿做)

7.下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是( )(2分)

A.畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊的草地上,普魯士兵正在操練.

B.可是那一天,一切偏偏安安靜靜的,跟星期日的早晨一樣.

C.河流淺淺地流過(guò),柳條象一陣煙似的竄出來(lái),空氣里有一種歡喜的聲音.

D.這是我聽(tīng)到故鄉(xiāng)在召喚我,故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚我.

8.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A.他認(rèn)識(shí)一種蟲,名曰: “怪哉”,冤氣所化,用酒一澆,就消釋了.

B.“聽(tīng)著,朋友,”他們說(shuō),“你丑得可愛(ài),連我都禁不住要喜歡你了.”

C.我必須看見(jiàn)一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)在我的面前——或者我的墳前.

D.我不知道他今天為什么沒(méi)來(lái)上學(xué).

9.讀下列詩(shī)句,選出停頓恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

A.雙兔傍地走,安∕能辨我是雄雌.

B.余聞之∕也久.

C.其詩(shī)以∕養(yǎng)父母、收族為意.

D.不聞∕爺娘喚女聲,但聞∕燕山胡騎鳴啾啾.

10.用下列句子組成一個(gè)語(yǔ)段正確的語(yǔ)序是( )(2分)

(1)小鴨只好用他的一雙腿不停地游動(dòng),免得被水完全被封住.

(2)冬天變得很冷,非常的冷!

(3)水正在結(jié)冰,人們可以聽(tīng)到冰塊的破裂聲.

(4)最后他終于昏倒了,躺著一動(dòng)不動(dòng),跟冰塊結(jié)在一起.

(5)小鴨不得不在水上游來(lái)游去,好使水面不至于完全結(jié)冰.

(6)不過(guò)他游動(dòng)的這個(gè)小范圍,一天晚上比一天晚上縮小.

A.(2)(3)(5)(6)(1)(4) B. (2)(5)(6)(3)(1)(4)

C.(2)(5)(6)(1)(3)(4) D. (2)(3)(1)(5)(6)(4)

二、默寫填空(8分)

11. ,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯.(王維《竹里館》)(1分)

12. .云從窗里出.(吳均《山中雜詩(shī)》)(1分)

13.假如生活欺騙了你. ,不要心急! :(2分)

14.《峨眉山月歌》中,詩(shī)人描繪月夜清朗秀美的詩(shī)句是:(2分)“ , ”.

15.黃河是中華民族的搖籃,古往今來(lái)有無(wú)數(shù)人吟誦它,請(qǐng)寫出你積累的關(guān)于黃河的名句:(2分)

“ , .”

三、課內(nèi)文言文閱讀(12分)

【甲】金溪民方仲永,世隸耕.仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之.父異焉,借旁近與之,即書詩(shī)四句,并自為其名.其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之.自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者.邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之.父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué).

余聞之也久,明道中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣.令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞.又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問(wèn)焉.曰“泯然眾人矣.”

【乙】萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸. 歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂.策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng).可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng).

爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊.開(kāi)我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃.出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎.

16.解釋加點(diǎn)詞的含義.(4分)

(1) 賞賜百千強(qiáng)( ) (2) 策勛十二轉(zhuǎn)( )

(3) 稍稍賓客其父( ) (4) 不能稱前時(shí)之聞( )

17.下列句子中,不含有通假字的一項(xiàng)是( )(2分)

A.對(duì)鏡帖花黃 B.項(xiàng)為之強(qiáng)

C.日扳仲永環(huán)謁于邑人 D.泯然眾人矣

18.從乙段文字中,按提示將下列類型的句子各選一句.(2分)

(1)對(duì)偶句:__________________________________________________

(2)排比句:__________________________________________________

19.翻譯句子(4分)

(1)父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué).(2分)

(2)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸(2分)

B卷(50分)

一.文言文閱讀(10分)

五官莫明于目,面有黑子①,而目不知,烏在②其為明也?目能見(jiàn)物,而不能見(jiàn)吾之面,假于鏡而見(jiàn)焉.鏡之貴不如目;鏡不求于目,而目轉(zhuǎn)求于鏡.

客有任③目而惡鏡者,曰:“是好苦我,吾自有目,烏用鏡為?”久之,視世所稱美人,鮮當(dāng)意也,而不知己面之黑子,泰然謂美不若己.左右匿笑,客終不悟,悲夫!

注釋:①黑子:黑痣 ②烏在:何在 ③任:信任

21.解釋文中加點(diǎn)字.(2分)

(1)于: (2)假: (3)惡: (4)匿:

22. “鮮當(dāng)意也”一句中的“鮮”字應(yīng)讀 (音),它的意思是 .請(qǐng)寫出帶有這個(gè)字的成語(yǔ) .(3分)

23.翻譯下列句子.(2分)

(1)目能見(jiàn)物,而不能見(jiàn)吾之面.

(2)泰然謂美不若己.

24.我們的眼睛最大的缺點(diǎn)是什么?(原文) .

這給我們什么啟示?(用自己的話回答) .(3分)

二、x09現(xiàn)代文閱讀

(一)(14分)

(1)我一縱身跨過(guò)板凳就坐下.我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒,我才注意到,我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服,打著皺邊的領(lǐng)結(jié),戴著那頂繡邊的小黑絲帽這套衣帽,他只在督學(xué)來(lái)視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴.而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛.……

(2)我聽(tīng)了這幾句話,心里萬(wàn)分難過(guò).啊,那些壞家伙,他們貼在鎮(zhèn)公所公告牌上的,原來(lái)就是這么一回事!

(3)我的最后一堂法語(yǔ)課!

……

(4)接著,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國(guó)語(yǔ)言上來(lái)了.他說(shuō),法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言——最明白,最精確;又說(shuō),我們必須把它記在心里,永遠(yuǎn)別忘了它,亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語(yǔ)言,就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙.……

(5)法語(yǔ)課完了,我們又上習(xí)字課.那一天,韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖,帖上都是美麗的圓體字:“法蘭西”,“阿爾薩斯”,“法蘭西”,“阿爾薩斯”.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng).……屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著,我心里想:“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!”

25. 劃線句子的先后順序,分別寫出所采用的描寫方法: 、 .(2分)

26. 寫出能表達(dá)小弗郎士心情變化的有關(guān)詞語(yǔ),寫在下面的括號(hào)里(3分)

( )——( )——( )

27. 分析這些細(xì)節(jié)描寫的作用(6分)

⑴寫掛在鐵桿上的字帖,烘托了一種什么樣的氣氛?

答:____________________ _______________________.

⑵飛進(jìn)來(lái)的金甲蟲沒(méi)有影響孩子們專心畫“杠子”,這反映了孩子們?cè)鯓拥男睦?

答:________________________ ___________________.

⑶小弗朗士對(duì)鴿子叫聲所引起的聯(lián)想,有什么深刻含義?

答:_________________________ __________________.

28. 怎么理解“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語(yǔ)言,就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙”?(3分)

(二)十八英里的懲罰 (14分)

我成長(zhǎng)在西班牙南部一個(gè)叫伊斯蒂普納的小社區(qū)里.16歲那年的一個(gè)早上,父親說(shuō)我可以開(kāi)車載他到一個(gè)叫米加斯的村莊,大概18英里之外的一個(gè)地方,然后我需要把車開(kāi)到附近的一個(gè)加油站去加油.那時(shí)我?guī)缀鯖](méi)有什么機(jī)會(huì)可以用車,所以我毫不猶豫地答應(yīng)了.

我開(kāi)車把父親送到了米加斯,說(shuō)好下午4點(diǎn)再來(lái)接他,然后我去了附近的一個(gè)加油站,把車放在了那里.因?yàn)槲疫有好幾個(gè)小時(shí)的空余時(shí)間,我決定去加油站附近的一家電影院看電影.然而,我完全沉浸在影片的.情節(jié)當(dāng)中了,以至于忘了時(shí)間.當(dāng)最后一部影片結(jié)束時(shí),我看了看表,下午6點(diǎn).我遲到了整整兩小時(shí)!

我想父親如果知道我一直在看電影的話一定會(huì)非常生氣,他肯定不會(huì)再讓我開(kāi)車了.我決定告訴他車出了一些毛病,需要修理,可是他們花了很長(zhǎng)時(shí)間.然后,我把車開(kāi)到我們約定的地點(diǎn),父親正坐在一個(gè)角落里耐心地等待著.我首先為我的遲到道了歉,再告訴他我本來(lái)是想盡可能快地過(guò)來(lái)的,但這輛車的一些主要部件出了毛病.我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻他看我的眼神.

“對(duì)于你認(rèn)為你必須對(duì)我撒謊這一點(diǎn),我感到非常失望,杰森.”

“啊,你說(shuō)什么呀?我講的全是實(shí)話.”

父親又一次看了我一眼.“當(dāng)你沒(méi)有按時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候,我就打電話給加油站問(wèn)是否出了什么問(wèn)題,他們告訴我你一直沒(méi)有過(guò)去取車.所以,你瞧,我知道車根本沒(méi)有任何毛病.”一陣負(fù)罪感頓時(shí)襲遍了我的全身,我無(wú)力地承認(rèn)了我去看電影的事實(shí)以及遲到的真正原因.父親專心聽(tīng)著,一陣悲涼掠過(guò)他的臉龐.

“我很生氣,不是對(duì)你,而是對(duì)我自己.你看,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)父親其實(shí)是很失敗的,如果這么多年來(lái)你依然感覺(jué)你必須對(duì)我撒謊的話.我很失敗是因?yàn)槲茵B(yǎng)了一個(gè)甚至不能跟他的父親說(shuō)真話的兒子.我現(xiàn)在要走回家去,并對(duì)我這些年做錯(cuò)的一些事情進(jìn)行譴責(zé).”

“但是父親,從這兒回家有整整18英里.天已經(jīng)黑了,你不能走回去.”

我的抗議,我的道歉,以及我的后來(lái)所有的語(yǔ)言都是徒勞的.我不得不讓父親走在車外,并將要學(xué)到我生命中最痛苦的一課.父親開(kāi)始沿著塵土彌漫的道路行走.我迅速跳上車并緊緊地跟著他,希望他可以發(fā)發(fā)善心停下來(lái).我一路上都在祈禱,告訴他我是多么地難過(guò)和抱歉,但是他根本不理睬我,繼續(xù)沉默著,思索著,臉上寫滿了痛苦.整整18英里的行程,我一直跟著他,時(shí)速大約為5英里.

看著父親遭受如此肉體上和情感上的雙重痛苦是我所面對(duì)過(guò)的最令人難過(guò)和痛苦的經(jīng)歷.然而它同樣是生命中最成功的一課.自此,我再也沒(méi)有對(duì)父親說(shuō)過(guò)謊.

29. 作者當(dāng)時(shí)產(chǎn)生“負(fù)罪感”的最主要原因是什么?(3分)

30. “我”想讓父親坐上車,減除步行的勞累,是為他好,為什么作者卻說(shuō)成是“希望他可以發(fā)發(fā)善心”?(2分)

31. 找出文中能夠反映出父親當(dāng)時(shí)心情的句子.(2分)

32.簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括父親的性格特點(diǎn). (4分)

33.我不得不讓父親走在車外,并將要學(xué)到我生命中最痛苦的一課”,為什么說(shuō)是最痛苦的一課?(3分)

三. 語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用(12分)

34.請(qǐng)用一句話概括下列新聞主要內(nèi)容(不超過(guò)28字,共4分)

從今日上午9時(shí)到下午1時(shí)30分,成都七中、八中等42所城區(qū)學(xué)校約2萬(wàn)多名學(xué)生將陸續(xù)從所在學(xué)校出發(fā),他們將按照成都市教育局的要求,在下午1時(shí)30分前,步行到達(dá)成都體育中心,參加在該處舉行的成都市首屆初中生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì).二環(huán)路的17所學(xué)校約4000名學(xué)生則乘車前往.學(xué)生如此大規(guī)模地在集中的時(shí)間內(nèi)出行,在成都市還是第一次.市教育局對(duì)此表示,讓學(xué)生步行參加運(yùn)動(dòng)會(huì)是為了倡導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)日常鍛煉.

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35. 根據(jù)下面提供的語(yǔ)言環(huán)境,按要求答題.(4分)

唐娜上完體育課,匆匆走進(jìn)教室,習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己座位擦干凈,隨手將紙團(tuán)扔在地上.同學(xué)張敏看見(jiàn)了說(shuō):“你很講究個(gè)人衛(wèi)生呢!”唐娜不好意思的笑了說(shuō):“ .”隨即將紙團(tuán)拾起來(lái).扔進(jìn)了教室前方的垃圾筐.

(1)張敏的言外之意是: .

(2)唐娜該怎樣說(shuō)才得體: .

36.名著是指導(dǎo)我們?nèi)松暮媒滩?從你所讀過(guò)的名著中選出一部(本),簡(jiǎn)要制作一張名著推薦卡.(4分)

書名:

作者:

推薦理由:

.

四、作文(60)

20.請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖魑念}中任選一題.

(1)走近書籍,我們豐富了知識(shí),受到精神上的熏陶;走近自然我們學(xué)會(huì)了平等,受到思想上的啟迪;走近生活我們收獲了感動(dòng),受到心靈上的震撼;走近名人,我們穿越了時(shí)空,受到了靈魂上的洗禮……

請(qǐng)以“走近”為話題,寫一篇作文.

要求:①題目自擬,詩(shī)歌除外,文體不限.

②字跡工整書寫規(guī)范,不少于500字.

③文中不出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和姓名.

(2)《 觸動(dòng)我的心靈》

要求:①根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容,將題目補(bǔ)充完整.

②選擇你最能駕馭的文體抒寫真情實(shí)感.

③不少于500字.

七年級(jí)(下)語(yǔ)文第一次月考答案

一.x09選擇題

一.選擇題(每空2分,共20分)

題目x09 1x09 2x09 3x09 4x09 5x09 6x09 7x09 8x09 9x09 10

答案x09Bx09 Bx09 Cx09 Bx09 Dx09 Cx09 Bx09 Ax09 Dx09 B

二.默寫填空(8分)

11.略.12.略13. 略14.峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流.15.略.

三.課內(nèi)文言文閱讀(12分)

16.(1)有余(2)記(3)“當(dāng)做賓客”或“以賓客之禮相待”(4)相稱17.D

18. 對(duì)偶句“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”或“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”.

排比句:爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊.19.翻譯略.20.作文略.

B卷21. 一.文言文閱讀(10分)

(1)比(2)借(3)厭惡(4)偷偷地22.xiǎn,少,鮮為人知.23.(1)眼睛能看清楚的物體,但看不清自己的面貌 .(2)心安理得地認(rèn)為最漂亮的只有自己.24. 目能見(jiàn)物,而不能見(jiàn)吾之面;人要有自知之明,人需要?jiǎng)e人的批評(píng),使自己有一個(gè)清醒的、全面的認(rèn)識(shí).二.現(xiàn)代文閱讀(一)(14分)25.外貌描寫、心理描寫 26.平靜 難過(guò) 氣憤 27.⑴ 烘托了教室里的愛(ài)國(guó)氣氛.⑵ 刻畫出孩子們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài).⑶ 小弗朗士的聯(lián)想是他嘲笑普魯士侵略者強(qiáng)迫他們學(xué)德語(yǔ)的愚蠢.28.亡國(guó)了,當(dāng)奴隸了,如果牢記了自己的語(yǔ)言,就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的祖國(guó),就會(huì)隨時(shí)激起愛(ài)國(guó)之心,為爭(zhēng)取自由解放而斗爭(zhēng).所以說(shuō),“好象拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙.”(三)29、“我”的粗心和父親的關(guān)心所形成的“愛(ài)”的落差深深地刺痛了“我”30.父親減輕身體上的勞累可以讓“我”受懲罰的內(nèi)心減少些自責(zé).31.父親專心地聽(tīng)著,一陣悲涼掠過(guò)他的臉龐.他根本不理睬我,繼續(xù)沉默著,思索著,臉上寫滿了痛苦.32、嚴(yán)于律己,嚴(yán)格教子,有責(zé)任感.32、“我”親眼看著父親遭受肉體情感上的雙重痛苦,“我”也因撒謊而飽受煎熬,這比肉體上的懲罰更為痛苦.三.語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用(12分)34.城區(qū)兩萬(wàn)名中學(xué)生步行到體育館參加首屆中學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng).35.(1)你只講究個(gè)人衛(wèi)生,而不注重環(huán)境衛(wèi)生.(2)謝謝你的提醒,我以后會(huì)改正的.36.略


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